Vandaag zijn de eerste drie Belgen gestorven aan het coronavirus, dat meldt de Federale Overheidsdienst (FOD) Volksgezondheid. Ook verklaart de Wereldgezondheidsorganisatie WHO de uitbraak van het virus officieel tot een pandemie (wereldwijde epidemie). Deze feiten brachten de bal aan het rollen in België. Jongeren over het hele land krijgen allerlei berichten, vooral over schoolgang en evenementen. Wat is het effect van corona op de student?
COVID-19 heeft vandaag drie doden geëist in België. Het gaat om drie oudere personen die behoorden tot de risicogroep, de bevolking met een grotere vatbaarheid voor het coronavirus. Ondertussen treft de federale regering maatregelen om de verspreiding tegen te gaan door indoorevenementen met meer dan 1.000 deelnemers af te raden. Een echt verbod stelt ze nog niet, maar verschillende provincies doen dit wel.
Onzekerheid bij studenten
Niet enkel grootschalige evenementen worden getroffen, hogescholen en universiteiten schorsen verschillende lessen. Helaas is er bij veel studenten nog grote onzekerheid, zoals aan de Universiteit Gent, waar ze nog geen concrete informatie krijgen. Lotte Van Cutsem, studente Criminologie aan de UGent verklaart: ‘We kregen nog geen informatie rechtstreeks via e-mail. Er staan wel al zaken op het studentenplatform, bijvoorbeeld dat dat er lesmateriaal online zal komen.’ Bij scholen waar wél duidelijk is gecommuniceerd, heerst toch verwarring.
Het bestuur van de hogeschool Thomas More stuurde woensdag 11 maart een mail naar al haar studenten. Lessen zijn voorlopig gecanceld en zondag zou er meer informatie komen over het verdere verloop. Toch zijn de jongeren verward. Leerkrachten zijn niet op de hoogte van de beslissingen en er is nog niets gedeeld omtrent deadlines. Ook kwam op RTV de boodschap dat de lessen niet zouden doorgaan tot de paasvakantie.
Studentenverenigingen
Activiteiten van studentenverenigingen zijn ook verplicht afgelast in bijna alle studentensteden. Van cultuuractiviteiten tot galabals, de verenigingen trekken voorlopig hun evenementen in, waardoor ze geen inkomsten meer hebben.
Overal in het land vrezen jongeren voor hun sociaal leven en sociale contact. De meeste activiteiten op maat van de student zijn georganiseerd door de studentenverenigingen, zeker in kleinere steden. De veranderingen zijn nog zeer pril. Niemand weet wat dit op lange termijn zal betekenen, maar nu staat het sociale en academische leven van de student even op pauze.
Lieselot Lambinet 
Inhoud:
-het aantal doden zou ik in de eerste alinea plaatsen, met de bron erbij vermeld
-hoor/wederhoor: eventueel een quote van een student/docent over de algemene verwarring
Opbouw:
-voor een link in je artikel te plaatsen zou ik misschien een link plaatsen naar de wereldgezondheidsorganisatie, daar kunnen mensen altijd terecht voor meer informatie
Taal/Stijl:
-zeer helder en duidelijk!
Beeld:
-best de foto bovenaan plaatsen, kan ook een teasend element zijn
-niet vergeten de bron te vermelden met een fotobijschrift
Goed geschreven artikel! De layout/thema van de website is ook zeer duidelijk en netjes. Leuke inleiding/teaser, vooral door de vraag op het einde van de eerste alinea.
LikeLike
Hey Lies! Ik vind dat je een interessante invalshoek gekozen hebt.
Hier is mijn feedback:
– Ook verklaart de Wereldgezondheidsorganisatie WHO de uitbraak van het virus officieel een pandemie (wereldwijde epidemie): De opbouw kan anders: in dit geval kan je ‘de uitbraak van het virus’ proberen voorop te plaatsen.
– Deze -zaken- hebben de bal aan het rollen gebracht in België: ‘zaken’ maakt het wat onduidelijk, beter: feiten
– Jongeren over het hele land krijgen allerlei berichten: gaat het alleen om jongeren die berichten krijgen via de media? Of is het eerder ‘in het bijzonder’ jongeren?
– Het gaat om drie oudere personen die behoorden tot de risicogroep, de bevolking met een grotere vatbaarheid voor het coronavirus: je kan vermelden vanaf welke leeftijd er een grotere vatbaarheid is voor het virus.
– Niet enkel grootschalige evenementen worden -verboden-: In je vorige alinea stond er: ‘Een echt verbod stellen ze nog niet, maar verschillende provincies doen dit wel.’ Niet enkel grootschalige evenementen worden dus -getroffen-.
– -Leerlingen- van onder andere Universiteit Gent: dat kan je veranderen in studenten
– Helaas is er bij veel studenten nog grote onzekerheid. Leerlingen van onder andere Universiteit Gent hebben nog geen concrete informatie gekregen, buiten dat er lesmateriaal online zal komen. Bij scholen waar wél is gecommuniceerd, heerst toch verwarring. : deze alinea is moeilijker te begrijpen. Verduidelijk welke verwarring er heerst.
– -buiten- dat er lesmateriaal online zal komen: ‘enkel’ is een eenvoudiger woord.
– Wat de jongeren verwart, is dat leerkrachten niet op de hoogte waren van deze beslissingen en dat er nog niets is gedeeld omtrent deadlines: Je kan deze zin opdelen in twee zinnen.
– Activiteiten van studentenverenigingen zijn ook verplicht afgelast in bijna alle studentensteden. Van sport- en cultuuractiviteiten tot galabals, de verenigingen trekken voorlopig hun evenementen in. Een ramp voor de kas natuurlijk: de zinnen kunnen beter in een andere volgorde geplaatst worden.
– Overal in het land vrezen jongeren voor hun sociaal leven en contact: wat bedoel je met contact? je kan het verduidelijk door ‘met anderen’ achter te plaatsen. Als het gaat over ‘sociaal contact’, kan je misschien beter het woord gewoon weglaten.
LikeLike
Hallo Lieselot!
Leuk artikel dat zeker relevant is voor andere studenten, een paar puntjes die ik opmerk na het lezen van de tekst:
– in de lead beginnen met een zin als “vandaag zijn de eerste Belgen gestorven aan het coronavirus” is misschien een beetje zwaar, ik zou dat later aan het bod laten komen
– onder de foto staat geen beschrijving, + geen bron
– welke bronnen heb je gebruikt? misschien kan je die in hyperlinks in de tekst verwerken
Ik vind het een goed artikel en spellingsfouten zie ik niet meteen, maar ik zou het eerder in een gedrukte krant plaatsen dan online, dus misschien nog een beetje meer SEO proberen in verwerken
LikeLike